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我的第一节课

[日期:2016-10-16] 来源:  作者: 张嘉 [字体: ]

 

      第一次走上那三尺讲台,内心有不由的惊喜,总觉得那一刻开始自己是一位老师,下面是一群自己教过的学生,莫名的就自豪了,然而,当抬头看见下面一双双真诚而又好奇的眼神时忍不住深吸了一口气,切实地感受到自己的紧张,定了下心,“上课!”“起立。”唰的学生们笔直的站起来,“老师好!”,“请坐!”很神奇,学生响亮的回应抚平了我原有的害羞与紧张,慢慢地开始了我的第一节课。

      虽然只是一节试卷讲评课,但我还是很激昂的讲起来,还记得我先分析了整体考试情况,然后对每种题型的错误率进行了统计讲评,之后进入了正题——题目讲解。前几题都挺顺的,学生们也能跟着我响应,然而讲到第十题时学生们却霎时安静了下来,我顿了顿,抚平了内心的慌,“是不是?”结果,一群学生七嘴八舌的说不是这样做!为了控制场面我将班上的第一名叫了起来让他谈谈他的思路,随着他的回答学生们又慢慢地进入了状态~在完成预期讲解任务后还有2分钟,我自然而然的想到了给学生对了一下试卷答案,随之铃声恰巧响了起来~

      细细品味自己的第一节课,有很多不足,比如语调轻重不明显,停顿还略显生硬,但我并没有太怯场也及时的控住了场面,预期地完成了这节课,顿感庆幸之余也越发觉得上课是一门艺术,是一个难得的能和一群学生交流探索的好机会,不免地让我更期待之后的讲课了。

 

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